教育部提出讓職業教育有盼頭，尚德機構不斷打磨產品，為社會輸送高素質人才

近日，教育部召開新聞發布會，介紹推動現代職業教育高質量發展有關工作情況。會上，教育部職業教育與成人教育司司長陳子季介紹了2022年職業教育重點工作任務和總體思路。陳子季指出，2022年，是職業教育提質培優、改革攻堅的關鍵年，教育部將聚焦“提高質量、提升形象”這兩大任務，要讓職業教育“有學頭、有盼頭、有奔頭”。

對此，尚德機構相關負責人表示：“去年以來，職業教育相關政策頻發，將行業推向聚光燈下。作為在業內深耕多年的企業，尚德機構深感責任重大。自成立以來，尚德機構就一直致力于培養各行各業優秀的職業人才，提升職場人的職業技能和競爭力，為社會輸送寶貴的人才資源。此次的教育部新聞發布會，讓尚德機構備受鼓舞，信念也更加堅定?！?

深耕18年，尚德機構尚德機構積極創新課程研發

作為成人在線教育領域領軍企業，尚德機構一直以來，不斷開發職業資格證書和技能培訓等多元化課程，為廣大學員提供豐富的職業課程選擇。目前，尚德機構有著大量精品課程，主要分為以MBA考試培訓為代表的學歷培訓以及以教師資格證考試培訓為代表的非學歷培訓，受到大量尚德機構學員的歡迎。

而在每門課程中，尚德機構都會根據行業的具體情況，針對性地開發出不同的課程類別和復習資料。例如，在MBA課程中，尚德機構針對面試設計了8分鐘面試微課，講師會針對學員面試材料準備過程中遇到的高頻問題進行講解，其中包括推薦信的結構、職業亮點的發掘、面試ppt的制作等等；為提升學員的管理能力和商業眼光，尚德機構還研發出面試真題經典20問及商業案例分析報告等參考資料，幫助學員快速了解院校面試考察重點，并針對性地進行準備。

再如，在教師資格證考試培訓中，尚德機構也有獨家研發的“殺手锏”——“一對六”模擬面試，幫助考生從各方面提升能力，緩解緊張情緒。尚德機構相關負責人介紹：“很多機構的模擬面試是一對一，但真實的面試是一對三，考生上場之后可能就會緊張，我們是一對六，就能鍛煉他們的心理素質。老師也會給出點評，在包括考生的舉止等一些很細節的方面，不斷完善考生的表現，在最終的面試考場上也就應對自如了?！?

科技+師資，夯實職業教育護城河

優質的課程需要以先進的技術為載體，同時依托優秀的師資團隊，才能最大程度提升學員學習效率和學習體驗。長期以來，尚德機構始終不斷加大AI、大數據等科技研發投入，同時重視對師資隊伍的培養，不斷提升在線教學質量和服務水平。

在科技方面，根據學員的學習情況（如出勤、復習、做題、正確率等數據），尚德機構能夠為學員出具階段性學習報告，讓學員了解自己擅長和薄弱的部分，針對性地調整學習計劃，有的放矢地進行復習；對老師而言，教研工作臺中會有對所有科目歷年考試中考過的知識點的梳理，包括考試的頻次、難易程度、分值等，還有對應的真題和模擬題，以及每節課的講義和課件模板，大大節省了老師備課的時間，讓他們能夠花更多精力在對學員的針對性服務上。

此外，尚德機構的學員App也在不斷豐富各類功能，以提升學員體驗。例如，除錄播課、直播課之外，尚德機構還要求老師們將每節課的精華知識點錄制成一個5-10分鐘的短視頻，以滿足學員碎片化學習的需要；學員在聽錄播課程時，可以將課程按照知識點跳轉，無需自己拖動尋找；錯題本功能，會自動為學員統計錯題，讓學員后續復習時能夠有針對性地進行練習。

而尚德機構的老師們，不僅能夠教好書，還希望能夠育好人。在尚德機構，他們得到了整個集團的資源支持，他們任何的教學改進和教研創新都會得到鼓勵，并在內部進行分享。此外，尚德機還會組織各類培訓、競賽等，不斷提升教師綜合素質，從認知用戶、教案編寫，到重難點講解、知識點串聯，再到活躍氣氛、調動學員積極性等，不一而足。

尚德機構相關負責人表示：“展望未來，職業教育發展空間廣闊，我們能做的也還有很多。尚德機構將繼續提升自身能力，堅持多元化發展戰略，積極承擔社會責任，助力職業教育領域健康發展?！?nbsp;