《教育部2022年工作要點》部署會召開，尚德機構結合自身優勢積極貫徹落實

4月13日，中國職業技術教育學會召開貫徹落實《教育部2022年工作要點》部署會，會長魯昕在會上表示：“2022年，要堅持從政治上看職業教育、從民生上抓職業教育、從規律上辦職業教育，聚焦‘大力發展適應新技術和產業變革需要的職業教育’這條主線，緊緊圍繞中心、扎實服務大局，將《教育部2022年工作要點》部署落到細處、落到實處、落到深處?！?/p>

對此，尚德機構相關負責人表示：“《教育部2022年工作要點》一經發布，尚德機構便進行了認真研讀。文件中提出了六個方面的重點工作，包括黨建工作、育人體系建設、教育公平、教育改革、教師隊伍建設等。作為在成人職業教育領域深耕19年的企業，尚德機構在這些方面都結合自身優勢和職業教育行業特色積極落實，承擔了自身應有的責任。未來，我們也會積極響應教育部、學會等各部門的要求，圍繞各類重點工作夯實自身能力，為我國教育事業做出更多貢獻?！?/p>

貫徹落實教育部工作要點，尚德機構結合自身優勢助推行業發展

對教育部的工作要點，尚德機構從多個方面、結合自身優勢進行了貫徹落實。首先，在黨建工作方面，2018年，尚德機構推出了線上黨課項目“尚黨課”，并形成了長效機制。截至目前，累計聽課人次達到上百萬，超過300萬人參與到APP論壇留言。形成規模效應和成熟模式后，尚德機構還聯合多方力量將其對外輸出。僅在2021年，尚德機構就與湖北省網信辦等政府部門聯合，面向更廣泛的人群推廣黨史學習教育。其中，尚德機構與湖北省武漢市東湖高新區聯合打造的“上黨課·學黨史·靚光谷”黨建品牌項目，學習覆蓋人數超過50萬人，收看總時長近3萬小時。

在“育人體系建設”和“教師隊伍建設”兩個方面，尚德機構專門推出了教師資格證考試培訓項目，為國家輸送教育人才。在尚德機構學習的“準教師”們，不僅能夠學到教師必備的專業技能，高分通過考試；還能在尚德老師們的耳濡目染之下，樹立起對教師這一崗位的敬畏以及作為一名教師不可或缺的責任感和使命感。從筆試到面試，從教書到育人，尚德機構希望每一位尚德學子，未來都能夠成為一名真正的好老師。

至于“教育公平”，則是尚德機構自成立以來便不曾忘記的使命。為幫助更多人提升職業水平、增加就業能力，賦能更多地區的教育產業發展，尚德機構于2016年發起了“互聯網+教育”公益項目“尚進生計劃”。截至目前，該計劃已累計落地全國31個省級行政區，為總計5441人免費提供了多種類別的學習機會。到2029年，尚德機構將累計為“尚進生計劃”投入1億元資金，組建100個定制化服務的“尚進生”班級，招募并組建一支由1000名志愿者組成的“尚心”志愿者服務隊，為全國10000名“尚進生”學員提供免費學習機會。

頻繁提及“數字化”，尚德機構多年實踐為行業貢獻范本

在談及中國職業技術教育學會2022年工作開展時，魯昕會長多次提到“數字化”這一關鍵詞，包括“強化數字技術賦能，提升職教教師能力”、“著力推進職業教育數字化轉型和智能化升級”等。在這方面，尚德機構也通過多年實踐為行業貢獻了重要范本。

早在2008年，尚德機構便提出“無限接近互聯網”的戰略，并于2014年完成線上化轉型，是教育行業數字化的先行者，多年來也一直重視數字化方面的投入，在AI、大數據等前沿科技方面投入大量成本，始終堅持以最新的技術賦能教育，并取得了良好的成果。

目前，科技已經融入到尚德機構教學產業鏈的方方面面——從學員學習數據的收集到線上直播系統的迭代，從獨家題庫的豐富到考試重難點的分析，無一不凝聚著尚德機構科研團隊的心血，也成為了尚德機構的核心優勢之一。尤其是在對老師的賦能方面，大數據能幫助老師更好地梳理歷年真題和知識點，并按照難易程度、重要程度等進行分類，節省老師的備課時間，將更多精力用于各類創新中；學員的多維度學習數據也能幫助老師更好地進行針對性、個性化的教學。

尚德機構相關負責人表示：“當下，我國對教育，尤其是職業教育的重視與日俱增，尚德機構作為行業中的一員，深感責任重大。為了促進我國教育事業的發展，尚德機構今后也將加倍努力，助推我國職業教育強國夢的實現?！?/p>

（來源：華聲在線）